GALAMEDIA, 11/05/2007
Photo: Sobirin, 2006, Anak Jalanan Kota Bandung
JL. SUPRATMAN, (GM).-
Anggota Dewan Pemerhati Kehutanan Lingkungan Tatar Sunda (DPKLTS), Sobirin menegaskan, pelajaran pendidikan lingkungan hidup (PLH) jangan hanya disampaikan kepada siswa yang menempuh pendidikan di sekolah-sekolah formal. Namun, anak-anak jalanan yang tersebar di penjuru Kota Bandung, juga harus memperoleh pengetahuan tentang PLH.
"Jika pelajaran PLH hanya disampaikan kepada siswa, manfaat PLH tidak akan maksimal. Sebab, penumbuhan kesadaran untuk mencintai lingkungan harus diberikan kepada berbagai kalangan, termasuk anak jalanan. Melalui cara begitu, kesadaran untuk mencintai lingkungan di kalangan anak-anak, akan tumbuh secara bersamaan," kata Sobirin kepada "GM" seusai menjadi pembicara pada dialog publik "Keadaan Lingkungan di Kota Bandung: Banjir di Jakarta Akankah Terjadi Juga di Kota Bandung?" di Hotel Mitra, Jln. Supratman 98 Bandung, Kamis (10/5). Acara itu diselenggarakan oleh Himpunan Mahasiswa Teknik Lingkungan (HMTL) Jurusan Teknik Lingkungan Fakultas Teknik Unpas.
Menurut Sobirin, disampaikannya PLH kepada anak jalanan, akan menghilangkan persepsi yang menyebutkan, selama ini anak jalanan selalu menjadi kaum yang tersingkirkan. Selain itu, keefektifan PLH juga akan lebih terasa.
"Semua anak, termasuk anak jalanan, merupakan pihak yang selalu berinteraksi dengan alam dan lingkungan. Diharapkan, setelah mereka mendapatkan materi tentang PLH, kecintaannya terhadap lingkungan akan terlihat," ungkapnya.
Tolok ukur yang jelas
Menyinggung keefektifan penyampaian pelajaran PLH yang dimulai tahun ini, Sobirin mengatakan, akan bisa tercapai jika memiliki tolok ukur yang jelas.
"Disampaikannya pelajaran itu, harus mengubah perilaku dan sikap siswa terhadap lingkungan. Tentunya, untuk mewujudkannya, memerlukan proses dan waktu yang lama. Sebab, untuk menempa kesadaran siswa terhadap pelestarian lingkungan, harus dilakukan secara bertahap," kata Sobirin.
Dikatakannya, untuk mengetahui keefektifan penyampaian pelajaran PLH kepada siswa, bisa diketahui dari munculnya kesadaran untuk mencintai lingkungan. (B.80)**
Photo: Sobirin, 2006, Anak Jalanan Kota Bandung
JL. SUPRATMAN, (GM).-
Anggota Dewan Pemerhati Kehutanan Lingkungan Tatar Sunda (DPKLTS), Sobirin menegaskan, pelajaran pendidikan lingkungan hidup (PLH) jangan hanya disampaikan kepada siswa yang menempuh pendidikan di sekolah-sekolah formal. Namun, anak-anak jalanan yang tersebar di penjuru Kota Bandung, juga harus memperoleh pengetahuan tentang PLH.
"Jika pelajaran PLH hanya disampaikan kepada siswa, manfaat PLH tidak akan maksimal. Sebab, penumbuhan kesadaran untuk mencintai lingkungan harus diberikan kepada berbagai kalangan, termasuk anak jalanan. Melalui cara begitu, kesadaran untuk mencintai lingkungan di kalangan anak-anak, akan tumbuh secara bersamaan," kata Sobirin kepada "GM" seusai menjadi pembicara pada dialog publik "Keadaan Lingkungan di Kota Bandung: Banjir di Jakarta Akankah Terjadi Juga di Kota Bandung?" di Hotel Mitra, Jln. Supratman 98 Bandung, Kamis (10/5). Acara itu diselenggarakan oleh Himpunan Mahasiswa Teknik Lingkungan (HMTL) Jurusan Teknik Lingkungan Fakultas Teknik Unpas.
Menurut Sobirin, disampaikannya PLH kepada anak jalanan, akan menghilangkan persepsi yang menyebutkan, selama ini anak jalanan selalu menjadi kaum yang tersingkirkan. Selain itu, keefektifan PLH juga akan lebih terasa.
"Semua anak, termasuk anak jalanan, merupakan pihak yang selalu berinteraksi dengan alam dan lingkungan. Diharapkan, setelah mereka mendapatkan materi tentang PLH, kecintaannya terhadap lingkungan akan terlihat," ungkapnya.
Tolok ukur yang jelas
Menyinggung keefektifan penyampaian pelajaran PLH yang dimulai tahun ini, Sobirin mengatakan, akan bisa tercapai jika memiliki tolok ukur yang jelas.
"Disampaikannya pelajaran itu, harus mengubah perilaku dan sikap siswa terhadap lingkungan. Tentunya, untuk mewujudkannya, memerlukan proses dan waktu yang lama. Sebab, untuk menempa kesadaran siswa terhadap pelestarian lingkungan, harus dilakukan secara bertahap," kata Sobirin.
Dikatakannya, untuk mengetahui keefektifan penyampaian pelajaran PLH kepada siswa, bisa diketahui dari munculnya kesadaran untuk mencintai lingkungan. (B.80)**
No comments:
Post a Comment